Josef Albers beroemde citaten

Goed onderwijs is meer het geven van de juiste vragen dan het geven van de juiste antwoorden.

Abstractie is echt, waarschijnlijk meer echt dan de natuur.

Kunstproblemen zijn problemen van menselijke relaties.

Ik heb met kleur omgegaan zoals een man zich zou moeten gedragen. Je kunt concluderen dat ik ethiek en esthetiek als één beschouw.

Ik zie liever met gesloten ogen.

Ontwerpen is plannen en organiseren, ordenen, relateren en controleren. Kortom, het omvat alle middelen om wanorde en ongeluk tegen te gaan. Daarom betekent het een menselijke behoefte en kwalificeert het denken en doen van de mens.

Als men 'rood' zegt-de naam van kleur-en er zijn vijftig mensen die luisteren, kan worden verwacht dat er vijftig rood in hun gedachten zullen zijn. En je kunt er zeker van zijn dat al deze roodjes heel anders zullen zijn.

Het creatieve proces is hetzelfde geheim in de wetenschap als in de kunst. Ze zijn allemaal absoluut hetzelfde.

Kleur is als koken. De kok doet er min of meer zout in, dat is het verschil!

Het is niet zo voor kunst in waardering, omdat kunst zich bezighoudt met menselijk gedrag. En wetenschap houdt zich bezig met het gedrag van metaal of energie. Het hangt ervan af wat de mode is. Vandaag is het energie. Het is dezelfde ziel erachter. Dezelfde ziel, zie je.

Als we eerlijk zijn - dat is mijn gezegde - als we eerlijk zijn, dan zullen we onszelf onthullen. Maar we hoeven geen moeite te doen om individualistisch te zijn, anders dan anderen.

Daarom betekent kunst: je moet geloven, geloof hebben, dat wil zeggen, visie cultiveren.

Ik ben geen prater. Ik ben een formuleerder.

We zien nooit echt welke kleur fysiek is!

Leer het leven te zien en te voelen; dat wil zeggen, ontwikkel de verbeelding, want er zijn nog wonderen in de wereld, omdat het leven een mysterie is en altijd zal zijn. Maar wees je ervan bewust.

Of iets ' kleur heeft 'of niet is net zo moeilijk om verbaal te definiëren als vragen als' Wat is muziek?'of' Wat is muzikaal?

Ik tel de hele tijd op resonantie. Ik doe hier een beroep op.

Als je het niet op mijn manier doet, stel ik voor dat je zelfmoord pleegt.

Om kleur effectief te gebruiken, is het noodzakelijk om te erkennen dat kleur voortdurend bedriegt.

In plaats van kunst heb ik filosofie onderwezen. Hoewel techniek voor mij een groot woord is, heb ik nooit geleerd hoe te schilderen. Al mijn werk was om mensen te laten zien.

Ik hou erg van dieren tekenen.

Ik zat op de Koninklijke Kunstacademie. Dat was een voorbereidende school speciaal voor kunstleraren. Zie je, het was niet zozeer voor de ontwikkeling van kunstenaars. Maar we hadden daar vreselijk harde training.

Het was mijn familie die wilde dat ik leraar werd. Dat was veilig, zie je. Schilder zijn was verschrikkelijk.

De rol van kunst is voor mij de visualisatie van de houding, van de menselijke houding ten opzichte van het leven, ten opzichte van de wereld.

Het doel van kunst is een constante en continue taak om de houding van onze mentaliteit visueel te onthullen. En hoe minder we de invloed van onze mentaliteit verstoren, hoe meer ik geloof dat we dicht bij de waarheid komen.

Er is geen verschil tussen wetenschap en kunst als het gaat om creativiteit, productiviteit, om conclusies te trekken en om formuleringen.

Omdat we in de natuur geen vierkanten zien, dacht ik dat het door de mens is gemaakt. Maar ik heb mezelf gecorrigeerd. Omdat vierkanten bestaan in zoutkristallen, ons dagelijks zout.

In mijn basiscursussen heb ik altijd geprobeerd ontdekkingen en uitvindingen te ontwikkelen die naar mijn mening de criteria van creativiteit zijn.

Ik wil geen profeet zijn. Ik schilder liever dan te voorspellen wat de volgende schilders zullen doen. Hoewel ik het gevoel heb dat de overweging van orde heel erg in de lucht hangt.

Iets wordt nooit gezien zoals het werkelijk is.

Traditioneel is kunst om te creëren en niet om te doen herleven. Om te doen herleven: laat dat over aan de historici, die achterom kijken.

Mijn vaders ouders waren timmerlieden. Ze waren ook deels bouwers. Het waren schilders. En een aantal van hen waren erg, actief in het theater en al die onzin, Weet je.

Simultaan contrast is niet alleen een merkwaardig optisch fenomeen - het is het hart van de schilderkunst.

Toen we in het seminarie zaten, kregen we een stipendium rechtstreeks van de overheid en voor dat stipendium hadden we de verplichting om vijf jaar lang aan onze onderwijzende baan te blijven.

En ik begon met dit: Ik heb helemaal niet geschilderd in mijn jeugd. Eigenlijk heb ik nooit geschilderd. Maar ik hielp mijn vader die een huisschilder en decoratieve schilder was. Hij maakte decors, hij maakte glasschilderingen, hij maakte alles.

Ik zat jaren in de gele periode, Weet je.

Het is het enige gerecht waar ik mijn gekte voor kleur in serveer.

Aangezien de basisregels van een taal voortdurend moeten worden beoefend en daarom nooit vast staan, worden oefeningen naar verschillende kleureffecten nooit gedaan of voorbij. Nieuwe en andere gevallen zullen keer op keer worden ontdekt.

Eén lijn plus één lijn resulteert in vele betekenissen.

Een schilder schildert omdat hij geen tijd heeft om niet te schilderen.

Ik wil dat kleur en vorm tegenstrijdige functies hebben.

Elke perceptie van kleur is een illusie, we zien kleuren niet zoals ze werkelijk zijn. In onze beleving veranderen ze elkaar.

We nemen nooit echt waar wat kleur echt is, zoals het fysiek is. Dit maakt kleur het meest relatieve medium in de kunst.

Kleur bedriegt voortdurend.

Leerling is de beginner-de eerste jaren dat u in een ambacht in Europese zin werkt, bent u een leerling. Dat duurt 3 of 4 jaar. Dan ben je een reisgenoot. Je kunt van de ene meester naar de andere gaan en andere trucs en andere geheimen leren.

Elke grond trekt zijn eigen tint af van de kleuren die hij draagt en beïnvloedt daarom.

Ik heb de Thermometer uitgevonden.

Ik schilder de manier waarop ik boter op pumpernickel smeer.

Ik denk dat kunst parallel loopt met het leven; het is geen verslag over de natuur of over intieme onthulling van innerlijke geheimen. Kleur gedraagt zich naar mijn mening als de mens-op twee verschillende manieren: eerst in zelfrealisatie en vervolgens in de realisatie van relaties met anderen.

Gemakkelijk-om te weten dat diamanten kostbaar zijn, goed-om te leren dat robijnen diepte hebben, maar meer-om te zien dat kiezels wonderbaarlijk zijn.