Nicholas Negroponte beroemde citaten

Computergebruik gaat niet meer over computers. Het gaat om leven.

Programmeren stelt je in staat om na te denken over denken, en tijdens het debuggen leer je leren.

Het is geen computervaardigheden waar we aan moeten werken, maar een soort menselijke geletterdheid. Computers moeten mensgeletterd worden.

Juan Enriquez zal je kijk op verandering zelf veranderen.

De verandering van atomen naar bits is onherroepelijk en niet te stoppen. Waarom nu? Want de verandering is ook exponentieel-kleine verschillen van gisteren kunnen morgen plotseling schokkende gevolgen hebben.

Ik heb me mijn hele leven zorgen gemaakt over de mens-computer interface, dus Ik wil niet suggereren dat wat we vandaag hebben zelfs maar bijna acceptabel is.

Digitaal leven zal steeds minder afhankelijk zijn van het zijn op een specifieke plaats op een specifieke tijd, en de overdracht van de plaats zelf zal mogelijk worden.

Goed onderwijs moet goed entertainment zijn.

Computergebruik gaat niet meer over computers. Het gaat om leven. Welk groot probleem je je ook kunt voorstellen, van wereldvrede tot het milieu, van honger tot armoede, de oplossing omvat altijd onderwijs... We moeten meer afhankelijk zijn van peer-to-peer en zelfgestuurd leren. De laptop is een belangrijk middel om dat te doen.

Vergeet niet dat het leger jarenlang wind-up radio ' s gebruikte.

Waar komen nieuwe ideeën vandaan? Het antwoord is simpel: verschillen. Hoewel er veel theorieën over creativiteit zijn, is het enige principe dat ze allemaal delen dat creativiteit afkomstig is van onwaarschijnlijke juxtaposities. De beste manier om verschillen te maximaliseren is door leeftijden, culturen en disciplines te mengen.

Een van de basisprincipes van een goed innovatiesysteem is diversiteit. In sommige opzichten, hoe sterker de cultuur (nationaal, institutioneel, generationeel of anderszins), hoe minder waarschijnlijk het is om innovatief denken te koesteren. Gemeenschappelijke en diepgewortelde overtuigingen, wijdverspreide normen en gedrag-en prestatienormen zijn vijanden van nieuwe ideeën. Elke samenleving die er trots op is harmonieus en homogeen te zijn, zal zeer onwaarschijnlijk idiosyncratisch denken katalyseren. Het onderdrukken van innovatie hoeft niet openlijk te zijn. Het kan gewoon een kwestie zijn van mensen die stilzwijgend instemmen en zich volledig op hun gemak voelen met de status quo.

Een bekabelde lezer vertelde me eens, Get a life, dat ik las van de achterkant van een jacht in de Egeïsche Zee, terwijl ik verse zee-egels At en geweldige Montrachet dronk.

MIT wordt beheerst door een tweede, nog hogere Regel: het onvervreemdbare recht op academische vrijheid.

We moeten machines laten begrijpen wat ze doen, anders kunnen ze niet terugkomen en zeggen: 'Waarom deed je dat?

Incrementalisme is de grootste vijand van innovatie.

De computer biedt de enige manier om studenten een echte basis te geven in 21e-eeuwse vaardigheden.

Zelfs in de ontwikkelende delen van de wereld, kinderen nemen om computers als vis om water.

Iedereen is het erover eens dat, wat de oplossingen ook zijn voor de grote problemen, zij ... kan nooit zonder een element van onderwijs.

Wanneer je een staatshoofd ontmoet en je zegt: 'Wat is je meest kostbare natuurlijke hulpbron? ze zullen eerst geen kinderen zeggen, en als je dan 'kinderen' zegt, zullen ze het vrij snel met je eens zijn.

Naties hebben de verkeerde granulariteit. Ze zijn te klein om wereldwijd te zijn en te groot om lokaal te zijn, en het enige waar ze aan kunnen denken is concurreren.

Bedrijven kunnen niet echt verder kijken dan hun huidige klantenbestand. Ze doen expliciet of impliciet dingen om hun huidige klanten te beschermen. En de laatste persoon die echte verandering wil is je klant. Daarom komen de meeste nieuwe ideeën van kleine bedrijven die niets te verliezen hebben.

Je kunt de toekomst het beste zien door middel van perifeer zicht.

Ik geloof dat jonge mensen de meest waardevolle natuurlijke hulpbron ter wereld zijn.

Als je een wereldprobleem neemt, een probleem op de planeet, omvat de oplossing voor dat probleem zeker onderwijs. In het onderwijs is de laptop de wegversperring.

Tegen het jaar 2000 zullen de meeste Amerikanen op de een of andere manier online zijn.

Het vermogen om grote sprongen van gedachten te maken is een gemeenschappelijke noemer onder de bedenkers van baanbrekende ideeën.

Schaal zal je strategie te krijgen.

Belastingen zullen uiteindelijk een vrijwillig proces worden, met de mogelijke uitzondering van onroerend goed-het enige fysieke ding dat niet gemakkelijk beweegt en rekenbare waarde heeft ... wacht tot dat alles is wat er over is om te belasten, wanneer de rest van de dingen die we kopen en verkopen overal, overal en nergens vandaan komen.

De natuur is behoorlijk goed in netwerken, zelforganiserende systemen. Sociale systemen daarentegen zijn top-down en hiërarchisch, waaruit we de basisveronderstelling trekken dat organisatie en orde alleen uit centralisme kunnen komen.

Het is moeilijk om een laptop van $100 voor te stellen voor een wereldgemeenschap van kinderen en dan niet in dezelfde adem te zeggen dat je afhankelijk bent van de gemeenschap om software voor het te maken.

Het geven van de kinderen een programmeeromgeving van welke aard dan ook, of het nu een hulpmiddel is zoals piepen of krabben of Logo om programma ' s op een kinderachtige manier te schrijven - en ik bedoel dat in de meest genereuze zin van het woord, dat wil zeggen, spelen met en bouwen van dingen - is een van de beste manieren om te leren.

Denk er eens over na: de kleinste gemene deler in digitaal zijn is niet je besturingssysteem, modem of computermodel. Het is een klein stukje plastic, tientallen jaren geleden ontworpen door Charles Krumreich, Edwin Hardesty en company van Bell Labs, die dachten dat ze een onopvallende stekker maakten voor een paar telefoontoestellen. Niet in hun stoutste dromen werd geregistreerd Jack 11-een modulaire connector beter bekend als de RJ - 11-bedoeld om zo vaak te worden aangesloten en losgekoppeld, door zoveel mensen, om zoveel redenen, over de hele wereld.

Grote bedrijven kijken dichterbij term, en zelfs de meeste technologische bedrijven besteden minder dan 1% van de omzet aan onderzoek. Startups hebben geleden onder de burst bubble.

Linux is zijn eigen ergste vijand: het is versplinterd, het heeft verschillende distributies, het is te complex om voor de meeste mensen te draaien.

Ik ben niet goed in het verkopen van laptops. Ik ben goed in het verkopen van ideeën.

De toegang van kinderen tot het Internet zou moeten zijn als kinderen die schone lucht inademen.

Mijn doel is niet om laptops te verkopen. OLPC zit niet in de laptopbusiness. Het zit in het onderwijs.

Mijn advies aan afgestudeerden is om alles te doen behalve waarvoor je bent opgeleid. Neem die training mee naar een plek waar het niet op zijn plaats is en stimuleer ideeën, schud bedrijven op en neem geen nee als antwoord.

Leren door te doen, peer-to-peer onderwijs en computersimulatie maken allemaal deel uit van dezelfde vergelijking.

Dit is slechts het begin, het begin van het begrip dat cyberspace geen grenzen heeft, geen grenzen.

Tegen 2020 zal de grootste werkgever in de ontwikkelde wereld de zelf zijn.

De laptop brengt een meer naadloze vorm van leren terug.