-
Waar niet over gesproken kan worden, kan niet rusten. En als dat niet zo is, zullen de wonden van generatie op generatie etteren.
-
Je kunt kinderen niet leren om goed te zijn. Het beste wat je voor je kind kunt doen, is zelf een goed leven leiden. Wat een ouder Weet en gelooft, zal het kind steunen.
-
Spelen stelt het kind in staat om in symbolische vorm onopgeloste problemen uit het verleden op te lossen en direct of symbolisch om te gaan met huidige zorgen. Het is ook zijn belangrijkste instrument om zich voor te bereiden op de toekomst en haar taken.
-
Kinderen opvoeden is een creatieve inspanning, een kunst in plaats van een wetenschap.
-
Straf kan ons doen gehoorzamen aan de bevelen die ons worden gegeven, maar in het beste geval zal het alleen gehoorzaamheid aan Autoriteit leren, geen zelfbeheersing die ons zelfrespect vergroot.
-
Je kunt geen seksuele voorlichting hebben zonder te zeggen dat seks natuurlijk is en dat de meeste mensen het plezierig vinden.
-
Het vermogen om te lezen wordt gedevalueerd wanneer wat men heeft geleerd te lezen niets van belang toevoegt aan iemands leven.
-
Het kind begrijpt intuïtief dat hoewel deze verhalen onwerkelijk zijn, ze niet onwaar zijn ...
-
Dit is precies de boodschap die sprookjes in veelvoudige vorm aan het kind overbrengen: dat een strijd tegen ernstige moeilijkheden in het leven onvermijdelijk is, een intrinsiek onderdeel is van het menselijk bestaan-maar dat als men niet terugdeinst, maar standvastig onverwachte en vaak onrechtvaardige ontberingen tegemoet treedt, men alle obstakels overwint en uiteindelijk de overwinning behaalt.
-
Voor degenen die zich onderdompelen in wat het sprookje te communiceren heeft, wordt het een diepe, rustige poel die in eerste instantie alleen ons eigen beeld lijkt te weerspiegelen; maar erachter ontdekken we al snel de innerlijke onrust van onze ziel - de diepte ervan en manieren om vrede te bereiken in onszelf en met de wereld, wat de beloning is van onze strijd.
-
Niet alleen is onze liefde voor onze kinderen soms getint met ergernis, ontmoediging en teleurstelling, hetzelfde geldt voor de liefde die onze kinderen voor ons voelen.
-
Creativiteit staat centraal in alle onderwijs.
-
Spelen bereikt de gewoonten die het meest nodig zijn voor intellectuele groei.
-
De angst om te falen is zo groot, het is geen wonder dat het verlangen om goed te doen voor je kinderen heeft geleid tot een hele bibliotheek van boeken met advies over hoe ze op te voeden
-
De onrealistische aard van deze verhalen (waar bekrompen rationalisten bezwaar tegen hebben) is een belangrijk apparaat, omdat het duidelijk maakt dat de fairy tales ' zorg geen nuttige informatie is over de externe wereld, maar het innerlijke proces dat plaatsvindt in een individu.
-
De vraag voor het kind is niet of ik goed wil zijn. maar op wie wil ik zijn?
-
Aangezien er duizenden sprookjes zijn, kan men veilig raden dat er waarschijnlijk gelijke aantallen zijn waar de moed en vastberadenheid van Vrouwen Mannen redden, en vice versa.
-
Als we hopen niet alleen van moment tot moment te leven, maar in het ware bewustzijn van ons bestaan, dan is onze grootste behoefte en moeilijkste prestatie het vinden van betekenis in ons leven.
-
De vreugde die we ervaren wanneer we onszelf toestaan te reageren op een sprookje, de betovering die we voelen, komt niet voort uit de psychologische betekenis van het verhaal (hoewel dit eraan bijdraagt), maar uit zijn literaire kwaliteiten-het verhaal zelf als een kunstwerk,
