John Boyne beroemde citaten

laatste update : 5 september 2024

other language: spanish | czech | german | french | italian | slovak | turkish | ukrainian | dutch | russian | portuguese

John Boyne
  • Wat was precies het verschil? vroeg hij zich af. En wie besloot welke mensen de gestreepte pyjama droegen en welke mensen de uniformen droegen?

  • Ik begon Dickens te lezen toen ik ongeveer 12 was, en ik vond vooral alle weesboeken leuk. Ik hield altijd van boeken over jonge mensen die alleen zijn met de wereld, en de vier kinderboeken die ik heb geschreven bevatten precies dat ding: kinderen die worden verlaten door hun families of weglopen van hun families of genegeerd door hun families en sneller moeten opgroeien dan ze zouden moeten, zoals David Copperfield - de held van hun eigen verhaal moeten zijn.

  • Er gebeuren dingen in iemands leven die zo verschroeid zijn in de herinnering en in het hart zijn verbrand dat ze niet vergeten kunnen worden.

  • Schrijvers van kinderboeken hebben de neiging zich heel superieur te voelen, en volwassen schrijvers hebben de neiging te voelen dat ze niet zouden weten hoe ze een kinderboek moeten schrijven - wat je misschien zal verbazen omdat ik denk dat veel mensen denken dat het andersom is.

  • Het ding over verkennen is dat je moet weten of het ding dat je hebt gevonden de moeite waard is om te vinden. Sommige dingen zitten daar gewoon, bemoeien zich met hun eigen zaken, wachtend om ontdekt te worden. Zoals Amerika. En andere dingen zijn waarschijnlijk beter af als je ze alleen laat. Als een dode muis achterin de kast.

  • Ik verander de taal niet voor kinderboeken. Ik maak de taal niet eenvoudiger. Ik gebruik woorden die ze misschien in het woordenboek moeten opzoeken. De boeken zijn korter, maar er is gewoon niet zoveel verschil anders dan dat om eerlijk te zijn. En het grappige is dat ik volwassen schrijversvrienden heb [tegen wie ik zou zeggen]: "zou je denken aan het schrijven van een kinderboek? en ze zeggen: "nee, God, Ik zou niet weten hoe."Ze zijn behoorlijk geïntimideerd door het concept ervan. En als ik tegen schrijvers van kinderboeken zeg, zouden ze een boek voor volwassenen schrijven, zeggen ze nee omdat ze denken dat ze er te goed voor zijn.

  • In zijn hart wist hij dat er geen reden was om onbeleefd te zijn tegen iemand, zelfs als ze voor jou werkten. Er was toch zoiets als manieren.

  • Bij de volwassenen moet ik zo diep mogelijk in de psychologie van een personage komen, en dat moet in de eerste persoon zijn. In de kinderboeken heb ik wat afstand nodig. Ik wil niet de negenjarige in het middelpunt van het verhaal zijn. Ik heb een soort verhalende stem nodig.

  • Ik geniet van het onderzoek. Er zijn zoveel verhalen uit het verleden die me interesseren, waar ik meer over wil leren, net als een geïnteresseerd persoon. En als ik ga leren, als ik ga onderzoeken, zal het me waarschijnlijk leiden tot het schrijven van een roman.

  • Ik denk dat boeken voor jongeren serieuze en belangrijke thema ' s moeten hebben, ze mogen niet triviaal zijn. Dus de boeken die ik schrijf, zouden het soort verhalen zijn dat je zou schrijven in een volwassen roman, alleen hebben ze toevallig een kind in het midden.

  • Ik hou van standalone romans. Ik heb altijd gevonden met series van boeken, Het is iets dat uitgevers graag natuurlijk omdat ze veel geld kunnen verdienen en ze bouwen een publiek van boek tot boek, maar ik hou niet van dat als schrijver. Ik geef de voorkeur aan het idee om gewoon een verhaal te vertellen, het in je boek te voltooien, en verder te gaan en een kind niet te dwingen er acht te lezen.

  • Ik was een heel rustig kind, heel Introvert, echt. Onafhankelijk, Ja; ik had niet veel toezicht nodig. Minder dan toen ik ouder werd, misschien. Maar ik was een boekachtig kind, niet verrassend. Ik kon heel gelukkig uren in een hoek zitten en mezelf vermaken met boeken.

  • Ik lees graag boeken over kinderen waar niet veel volwassenen waren, waar ze geen volwassene nodig hadden om de problemen voor hen op te lossen. Ze konden hun eigen vindingrijkheid gebruiken, hun eigen talenten gebruiken om het probleem op te lossen. En dat vind ik nog steeds leuk. Ik denk dat kinderen willen lezen over heldhaftige kinderen. Ze willen niet lezen over kinderen die de hele tijd gered moeten worden.

  • Ik ben gefrustreerd door beroemdheden die besluiten kinderboeken te schrijven omdat ze denken dat het gemakkelijk is. Dat maakt me gek. Het is frustrerend omdat het oneerlijk is voor kinderen. Omdat ze veel aandacht krijgen, ze krijgen veel marketingbudget enzovoort, alleen maar omdat ze een beroemdheid zijn - de Madonna ' s, de Ricky Gervaises, de Russell Brands.

  • En ik heb geprobeerd hem te vergeten, Ik heb geprobeerd mezelf ervan te overtuigen dat het slechts een van die dingen was, maar het is moeilijk om dat te doen als mijn lichaam hier staat, acht voet diep in de aarde van Noord-Frankrijk, terwijl mijn hart bij een beek blijft in een open plek in Engeland waar ik het weken geleden heb achtergelaten.

  • We zijn allemaal (normaal). Hun idee van normaal is toevallig anders dan het idee van anderen van normaal. Maar dit is de wereld waarin we leven. Sommige mensen kunnen gewoon niet iets accepteren dat buiten hun ervaring ligt.

  • Het komt bij me op dat hoewel Zoya en ik allebei nog in leven zijn, mijn leven al voorbij is. Ze zal snel van me worden afgenomen en er zal geen reden voor mij zijn om zonder haar verder te gaan. We zijn één persoon, zie je. Wij zijn GeorgyandZoya.

  • Maak het niet erger door te denken dat het pijnlijker is dan het in werkelijkheid is.

  • Ik kan het niet verdragen om in een trein te zitten zonder een boek", kondigde ze aan. "Het is een vorm van zelfverdediging op een bepaalde manier."

  • Ik denk dat ik gewoon adem, dat is alles. Er is een verschil tussen ademen en leven.

  • Het doet me denken aan hoe oma altijd het juiste kostuum voor mij had om te dragen. Je draagt de juiste outfit en je voelt je de persoon die je doet alsof.

  • Ik hoop zoveel van elk boek dat ik lees. En keer op keer ben ik teleurgesteld. Ik kijk over mijn boekenplanken en zie honderden titels die in mijn geheugen slechts middelmatig of tweederangs lijken. Slechts af en toe verschijnt er een roman waarvoor ik een blijvende passie voel, een boek waarvan ik denk dat het op termijn een klassieker zou kunnen worden.

  • Je bent mijn beste vriend, Shmuel, zei hij. mijn beste vriend voor het leven.

  • (J)ust omdat jouw versie van normaal niet hetzelfde is als die van iemand anders, betekent dit niet dat er iets mis is met jou.

  • Het is mogelijk om af te drijven naar een onbekende wereld en daar geluk te vinden. Misschien zelfs meer geluk dan je ooit tevoren hebt gekend.

  • Er is wreedheid in de wereld Eliza, dat zie je toch wel? Het omringt ons. Het ademt op ons. We proberen er ons hele leven aan te ontsnappen.

  • Er zal verontwaardiging en walging zijn en mensen zullen zich uiteindelijk tegen me keren, ze zullen me haten, mijn reputatie zal voor altijd worden vernietigd, mijn straf verdiend, zelf toegebracht zoals deze schotwond, en de wereld zal eindelijk weten dat ik de grootste Veerman van allemaal was.

  • ... Negenjarige jongens worden meestal op een gegeven moment tien. Het zijn de negentienjarigen die moeite hebben om twintig te worden.

  • Zie je de ironie, Tristan?ik staar naar hem en schud mijn hoofd. Hij lijkt vastbesloten om niet meer te spreken tot ik dat doe. wat voor ironie?â € ™ Ik vraag uiteindelijk vallen de woorden uit in een gehaaste hoop. dat ik als een lafaard moet worden neergeschoten terwijl jij als een lafaard mag leven.

  • Waarom draag je de hele dag een pyjama? Shmuel: de soldaten. Ze namen al onze kleren weg. Bruno: mijn vader is een soldaat, maar niet het soort dat de kleren van mensen wegneemt.

  • We horen geen vrienden te zijn, jij en ik. We moeten vijanden zijn. Wist je dat?

  • Heel langzaam draaide hij zijn hoofd naar achteren om naar Shmuel te kijken, die niet meer huilde, alleen maar naar de vloer staarde en keek alsof hij zijn ziel probeerde te overtuigen niet meer in zijn kleine lichaam te leven, maar weg te glippen en naar de deur te varen en op te stijgen in de lucht, glijdend door de wolken tot het heel ver weg was."De jongen in de gestreepte pyjama

  • Bruno opende zijn ogen in verwondering over de dingen die hij zag. In zijn verbeelding had hij het moeilijk dat alle hutten vol gelukkige gezinnen zaten, van wie sommigen ' s avonds buiten op schommelstoelen zaten en verhalen vertelden over hoe het zoveel beter was toen ze kinderen waren en dat ze tegenwoordig hadden gehad. Hij dacht dat alle jongens en meisjes die daar woonden in verschillende groepen zouden zijn, tennissen of voetballen, springen en vierkanten uittrekken voor hopscotch op de grond. Het bleek dat alle dingen waarvan hij dacht dat ze er waren, er niet waren. " - de jongen in de gestreepte pyjama

  • De stip die een stip werd die een blob werd die een figuur werd die een jongen werd

  • Hun verloren stemmen moeten gehoord worden.

  • Hij raakte er plotseling van overtuigd dat als hij niet iets zinnigs deed, iets om zijn geest voor enig gebruik te gebruiken, hij zich voor hij het wist zou afvragen of hij op straat ruzie zou maken met zichzelf en huisdieren ook zou uitnodigen voor sociale gelegenheden.

  • De hele dag ellendig zitten zal je niet gelukkiger maken.

  • Hij keek de jongen op en neer alsof hij nog nooit een kind had gezien en niet helemaal zeker was wat hij ermee moest doen: het opeten, negeren of van de trap trappen.

  • Het eerste wat hem opviel was hoe stil het was. Dit was niets als het soort stilte dat hij hoorde toen hij midden in de nacht wakker werd na een nare droom. Toen dat gebeurde, waren er altijd vreemde, niet te identificeren geluiden die in zijn kamer sijpelden vanuit de kleine gaten waar de ramen niet goed waren afgesloten. Op die momenten kon hij altijd zien dat er leven buiten was, zelfs als al dat leven diep in slaap was. Het was een stilte die helemaal geen stilte was.

  • . . .alleen de slachtoffers en overlevenden kunnen de afschuwelijkheid van die tijd en plaats echt begrijpen; de rest van ons woont aan de andere kant van het hek, starend vanuit onze eigen comfortabele plek, op onze eigen onhandige manieren proberen het allemaal te begrijpen.

  • Je bent hier tegen je wil gebracht, net als ik. Als je het mij vraagt, zitten we allemaal in hetzelfde schuitje. En het lekt.

  • Hij keek naar beneden en deed iets heel anders voor hem: hij greep Shmuel ' s kleine hand in de zijne en kneep er stevig in. "Je bent mijn beste vriend, Shmuel," zei hij. "Mijn beste vriend voor het leven.

  • ...Ondanks de chaos die volgde, ontdekte Bruno dat hij nog steeds Shmuel ' s hand in zijn eigen hand hield en dat niets in de wereld hem zou hebben overgehaald om los te laten.

  • Maar toch zijn er momenten waarop een broer en zus hun martelwerktuigen even kunnen neerleggen en als beschaafde mensen kunnen spreken en Bruno besloot dit een van die momenten te maken.

  • De mensen die ik uit mijn raam zie. In de hutten, in de verte. Ze zijn allemaal hetzelfde gekleed.'Ah, die mensen,' zei Vader, knikend met zijn hoofd en een beetje glimlachend. 'Die mensen...het zijn helemaal geen mensen, Bruno. Bruno fronste. Zijn ze dat niet?'vroeg hij, niet zeker wat vader daarmee bedoelde.

  • Het is niet gemakkelijk om als schrijver te leven, en vele jaren werkte ik bij een Waterstones in Dublin. Het was een goede omgeving voor een aspirant-schrijver, met veel evenementen en auteurs die verschenen.