Mem Fox beroemde citaten

laatste update : 5 september 2024

other language: spanish | czech | german | french | italian | slovak | turkish | ukrainian | dutch | russian | portuguese

Mem Fox
  • Het vuur van geletterdheid wordt gecreëerd door de emotionele vonken tussen een kind, een boek en de persoon die leest. Het wordt niet bereikt door het boek alleen, noch door het kind alleen, noch door de VOLWASSENE die aloudleest-het is de relatie tussen alle drie, die hen in gemakkelijke harmonie samenbrengt.

  • Experts in geletterdheid en ontwikkeling van kinderen hebben ontdekt dat als kinderen acht kinderliedjes uit het hoofd kennen tegen de tijd dat ze vier jaar oud zijn, ze meestal tot de beste lezers behoren tegen de tijd dat ze acht zijn.

  • Ik weet niet waarom sommige mensen kinderen hebben als ze weten dat ze maar een paar weken vrij kunnen nemen.

  • Als elke ouder de enorme educatieve voordelen en het intense geluk zou begrijpen dat wordt veroorzaakt door hardop voorlezen aan hun kinderen, en als elke ouder - en elke VOLWASSENE die voor een kind zorgt-minimaal drie verhalen per dag hardop zou voorlezen aan de kinderen in ons leven, zouden we analfabetisme waarschijnlijk binnen één generatie kunnen uitroeien.

  • Het vuur van geletterdheid wordt gecreëerd door de emotionele vonken tussen een kind, een boek en de persoon die leest.

  • Boeken doen kinderen geen kwaad, ze bewapenen ze.

  • Als je geen schrijver bent, zul je de moeilijkheden van het schrijven niet begrijpen. Als je geen schrijver bent, zul je de angsten en hoop van de schrijvers die je onderwijst niet kennen.

  • Als ik tegen een ouder zeg: "Lees voor aan een kind", wil ik niet dat het klinkt als een medicijn. Ik wil dat het klinkt als chocolade.

  • Ik realiseerde me met verdriet dat doelloze activiteiten in taalkunsten waarschijnlijk de begraafplaats zijn van taalontwikkeling en dat kisten in de meeste klaslokalen te vinden zijn, inclusief de mijne.

  • Ik ga niet veel meer naar de kerk, maar methodistische waarden winden me nog steeds op en sturen me tikken in mijn dagelijks leven.

  • Als baby ' s zo jong als twee weken in de kinderopvang voor het eerste jaar van hun leven, voor 60 uur per week, zal hun hersenen schade veroorzaken,

  • Het schrijven van een prentenboek is als het schrijven van 'oorlog en vrede' in Haiku.

  • Je bent niet eenzaam als je lesgeeft, je bent niet stil, je lacht het grootste deel van de tijd, je hebt een geweldige tijd om met jonge mensen om te gaan. Het is de beste pret in de wereld.

  • Je ervaart andere culturen om je een soort schok te geven waardoor je naar je eigen cultuur kijkt. Je waardeert het meer omdat je er buiten bent, maar je realiseert je ook dat er dingen ontbreken in je cultuur.

  • Mijn moeder was een wilde Australische vrouw. Toen we in Afrika waren, kon ze een slang doden met één klap van een kraai, die ze bij de achterdeur bewaarde.

  • Ik heb veel vrienden gemaakt op school, en het waren allemaal Afrikanen. Ik had me heel anders kunnen voelen. Ik voelde me niet anders, ik merkte de kleur van hun huid niet op, Ik merkte de kleur van mijn huid niet op en dat heb ik mijn hele leven onthouden.

  • Mijn moeder was een heel moeilijke vrouw om te behagen. Ze was het soort vrouw dat dacht dat als ik geprezen zou worden, ik boven mezelf zou komen.

  • Ik was het meest Australische kind ooit in de wereld, ook al was mijn thuis in Afrika.

  • Ik denk dat mijn favoriete dier een baby possum is, of een joey. Het gezicht van een echt kleine joey is zo goddelijk - zo, zo prachtig.

  • Ik denk dat we soms door landen rennen, de attracties aftikken, maar dat mist het punt.

  • Hardop lezen en praten over wat we lezen scherpt de hersenen van kinderen aan. Het helpt hun vermogen om zich lang te concentreren te ontwikkelen, problemen logisch op te lossen en zich gemakkelijker en duidelijker uit te drukken.

  • Baby ' s hebben veel meer stress in de kinderopvang.

  • Ik heb weinig geduld met kinderen.

  • Als we altijd iets hardop voorlezen dat moeilijker is dan kinderen zelf kunnen lezen, dan zullen ze, wanneer ze later naar dat boek komen, of boeken zoals dat, ze kunnen lezen - daarom zou zelfs een leraar van de vijfde klas, zelfs een leraar van de tiende klas, nog steeds hardop voor kinderen moeten lezen. Er is altijd iets dat te moeilijk is voor kinderen om zelf te lezen.

  • Zoals iedereen weet, is niets zoeter dan kleine babyvingers en mollige baby tenen.